更多发育迟缓的儿童可以在家里的学前班得到早期干预

　　

　　

　　新加坡:更多的发育迟缓儿童可能很快就能在幼儿园和家里得到早期干预支持。

　　一些中心正在提供这种服务，希望加强与教育工作者和家长的合作，并在这些更熟悉的环境中举办会议。

　　这是因为对早期干预服务的需求继续超过供应，使报名的等待名单延长了数年。

　　位于玛格丽特路的社会服务机构彩虹中心运营着一个由政府资助的婴幼儿早期干预计划(EIPIC)。

　　EIPIC支持有发展需要的儿童，以及需要中高水平早期干预支持的儿童。它旨在提高儿童的发展潜力，减少继发性残疾的发展，并帮助他们融入主流环境。

　　这些需求的范围从言语、社交或运动技能的轻微延迟到更复杂和急性的情况。

　　6岁的Dahlea患有肌张力障碍和小头症等健康问题，她从1岁起就住在彩虹中心。目前，她每周去中心四天，每次两个半小时。

　　Dahlea的母亲Noor Hasni Osman告诉中央社:“现在，她可以来学校，微笑着和老师打招呼了。”

　　“她能够认出熟悉的面孔，知道她周围有熟悉的朋友。环境是熟悉的，她也期待学校的活动和经历。”

　　参加该项目的儿童由医生介绍。然而，在这些EIPIC中心注册的等待时间可能从两个月到两年不等。

　　

　　专家表示，每个直接参与照顾有发展需要的儿童的人都必须为早期干预发挥作用。

　　虽然政府计划在今年晚些时候增加更多的空间来满足需求，但一些社会服务机构希望通过将早期干预支持扩展到更多的幼儿园和家庭来填补空白。

　　彩虹中心的首席早期干预专家Tee Yi女士说:“要想干预成功，早期干预必须真正关注儿童的自然环境。幼儿园是孩子们参与的自然环境。

　　“因此，早期干预还侧重于与幼儿园合作，帮助学前教育工作者能够在课堂上支持儿童的发展需求。”

　　专家表示，教育工作者需要了解、识别并解决各种发展需求。

　　残疾机构SG Enable独立生活和照顾者支持的副主任西蒂·玛丽亚姆·塞拉马特女士说:“由于幼儿教师掌握了更多的信息，能够发现某些行为，他们可能会向父母提供反馈，并鼓励父母为孩子做检查。”