及时促进了原住民学校的发展

　　

　　

　　由于一群马来西亚国民大学的研究生，彭亨州贝拉的原住民社区的孩子们正在享受更有利的学习环境。

　　在Edureach项目下，来自该大学商学院(GSB)的10名MBA学生开始了一项使命，通过伊斯干达的SK依斯干达，Pos依斯干达的数字教育来增强年轻人的思想。这所学校的大多数学生都来自Semelai部落。

　　该团队在一份新闻稿中表示:“重要的是，这些年轻人才能够接受包容性教育，因为他们可以在国家建设中发挥至关重要的作用。”

　　该项目包括加强学校图书馆，升级数字教育设施，引入创造性学习，由比拉国会议员拿督斯里伊斯迈萨布里Yaakob于2月24日启动，并得到了来自原住民社区，赞助商和非政府组织的约250名参与者的支持。

　　团队除了将视听室改造为多功能数码教育室，以进行数码学习和寓教于乐的活动外，亦向学校赠送了约5,000本新书和220套文具。

　　该小组还访问了彭亨州最古老的原住民村庄Kampung Benau。

　　

　　由于只有三个家庭居住在那里，村民们面临着挑战，但尽管附近缺乏设施，他们仍致力于确保他们的孩子接受适当的教育。

　　“我们被一位中二学生的故事深深打动了，他每天早上5点乘舢板去SK依斯干达学校。

　　该团队表示:“男孩的母亲也表示，由于该地区有熊，公路旅行并不安全。”同时承诺将继续与波斯依斯干达社区合作，以确保所实施计划的可持续性。

　　“尽管村里的资源有限，但我们遇到的热情好客和善良给我们留下了深刻的印象。虽然他们可能缺乏物质财富，但他们的慷慨精神丰富了他们的社区，”该团队补充道。

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